Programa, aplicado nas escolas da rede pública, atende 25 mil alunos em Alagoas e visa aprimorar capacidade de raciocínio e aprendizagem em matemática e interpretação de texto
David Rodrigues e Marta Ferreira relatam resultados do curso Foto: Valdir Rocha
A Escola Estadual Manoel Pereira Filho, em Palestina, Sertão de Alagoas, foi a que apresentou melhor resultado no curso de Lógica para o Ensino Médio aplicado nas escolas da rede pública estadual. Ao todo, 25 mil estudantes do Ensino Médio do Estado participaram do curso.
Elaborado pela empresa Wilivros, o curso tem como meta treinar e aprimorar a capacidade de raciocínio dos jovens do Ensino Médio, ampliando o potencial para aprendizagem em matemática, interpretação de texto, entre outras disciplinas. Sua plataforma online foi desenvolvida para auxiliar o aluno na obtenção de melhor desempenho na prova do Enem.
Na escola sertaneja, o curso, iniciado em 2013 com 399 alunos, foi concluído com 384 estudantes dos 1º, 2º e 3º anos do ensino médio. Um aproveitamento de 95% dos participantes, o melhor em Alagoas. O professor de Português da unidade, David Rodrigues, foi reconhecido com o melhor desempenho na aplicação do curso pelo empenho e dedicação com os estudantes.
“O curso tem uma metodologia interdisciplinar, é dinâmico, interativo e prepara os alunos para o Enem e para outros concursos, já que dispõe de plataforma com um excelente conteúdo didático”, afirma David Rodrigues.
O diretor da escola, Damião Nogueira afirma que o curso de Lógica apresentou excelentes resultados entre os alunos, o que pode ser verificado graças ao aumento de inscritos e aprovados no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A expectativa dele para este ano é de que haja um número maior de participantes no curso.
O curso – O programa contém, em sua plataforma, livro, curso online e formação de professores e, de acordo com a gerente de projetos da Wilivros, Marta Ferreira, associa, de forma inovadora, livro didático a cursos online contendo videoaulas e elementos interativos. “Os cursos são apoiados à distância em tempo real por professores especialistas e em sala de aula pelo professor monitor”.
Marta destaca ainda que o curso online vem despertando o interesse entre os alunos, já que contém questões e os alunos podem tirar suas dúvidas no conteúdo programático de uma forma mais fácil e em tempo real. “Esse é o grande diferencial do curso, já que há uma interação entre o aluno, o curso e o professor”, garante a coordenadora do projeto.
Para Cerícia Brandão, coordenadora da 8ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), o curso de Lógica tem contribuído para a aprendizagem dos alunos em virtude de sua metodologia inovadora, o que desperta a atenção dos jovens. “Este curso promove uma grande integração entre aluno e professor e o êxito alcançado em Palestina vai estimular outras escolas pelo aprofundamento dessa nova prática de ensino”, reconhece Cerícia.